📈【新聞焦點】學校面臨 Chromebook 與 iPad 關稅導致的漲價壓力

隨著「關稅」一詞開始在市場中傳出，美國華盛頓州吉格港的 Peninsula 學區科技部門立刻開始「囤貨」，搶先購買學生與教職員的設備。該學區資訊長 Kris Hagel 表示，許多供應商已警告無法再長期維持原有價格，導致他們不得不在價格上漲前迅速下單。

「我們的預算非常緊縮，沒有太多彈性可以因應價格變動。」
— Kris Hagel, 資訊長

🖥 為何現在是學區大規模更換設備的「關鍵時機」？

根據 Futuresource 教育科技分析師 Michael Boreham，許多學區在 COVID 疫情初期啟動 1對1 裝置計畫（即每位學生配備一台學習設備），而這些裝置目前正逐漸達到使用年限。

• Chromebook 平均壽命：4–7 年（Google 最新延長部分型號支援至 10 年）

• iPad 平均壽命：5–7 年

但疫情期間依賴的大量聯邦補助也即將終止，這代表很多學區無法再以相同規模採購或維護裝置。

💸 關稅對教育科技的實際影響：

• 裝置價格可能上漲 15% 以上

• 學區可能 延後汰換週期至 6、7 年，但這在實務上是困難的，因為：

  「學生對設備的使用非常粗糙，他們會把裝置塞進背包，然後亂丟。」
  — Hagel

• 學區可能改為採購更便宜但品質較差的裝置

• 裝置維修零件也受到關稅影響而價格上漲，部分學區已減少訂購維修零件的數量

🧑‍💻 家長需負擔更多維修費用？

根據 EdWeek 調查：

• 1/3 學校由學區全額支付維修費

• 50% 由學生家庭分擔全部或部分費用

如果零件成本上升，部分學區將可能把更大比例的維修成本轉嫁給家長。

🏫 學區可能重新思考 1 對 1 裝置政策

舉例來說，德州聖安東尼奧學區科技長 Eva Mendoza 表示，若無法負擔讓學生帶回家的裝置，可能改為僅限在校使用，藉此減少損壞率。

她也呼籲學區應該反思：

我們的 1 對 1 計畫到底為了什麼？它是否真有助於學業成效？是否每一個年級都需要？

📌 總結：

• 關稅直接影響學區預算與裝置更新計畫

• 學區需在裝置品質、使用年限與預算限制之間取得平衡

• 家長與教育工作者應共同關注未來數位學習資源的可持續性